【古对今一年级下册课文原文】《古对今》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文，内容简洁明了，语言生动有趣，通过“古对今”的形式，引导学生认识古代与现代的对比，感受中华文化的传承与发展。课文以对仗工整的语言，展现了古人与今人的生活、思想和文化之间的联系与变化。
一、课文
《古对今》是一篇短小精悍的课文，主要通过“古”与“今”的对比，帮助学生理解古今之间的差异与联系。文章用简练的语言介绍了古代与现代在生活、学习、思想等方面的异同，体现了传统文化的延续和现代社会的发展。
课文中的“古对今”并不是简单的对立，而是强调了古今之间的相互关联和文化传承的重要性。通过对“古”与“今”的对比，学生能够更好地理解历史的发展脉络，增强民族自豪感和文化认同感。
二、课文内容表格总结
| 内容分类 | 古代（古） | 现代（今） | 对比说明 |
| 生活方式 | 使用竹简、毛笔写字 | 使用电脑、手机等现代工具 | 科技进步带来书写方式的变化 |
| 学习方式 | 靠背诵、抄写 | 靠电子设备、网络资源 | 学习方式更加多样化 |
| 思想观念 | 强调礼教、传统 | 更加开放、多元 | 社会观念不断演变 |
| 文化传承 | 依靠口传心授 | 依赖书籍、媒体传播 | 文化传播方式更广泛 |
| 建筑风格 | 古建筑、亭台楼阁 | 现代高楼大厦 | 建筑风格随时代发展而变化 |
三、教学建议
1. 朗读训练：通过反复朗读，让学生感受课文的语言节奏和对仗之美。
2. 对比分析：引导学生进行“古”与“今”的对比，加深对课文内容的理解。
3. 拓展延伸：可以结合学生的生活实际，讨论古今生活方式的异同，激发学生的思考能力。
4. 情感教育：通过课文内容，培养学生对传统文化的热爱和对现代文明的认同。
《古对今》不仅是一篇语言优美的课文，更是一堂生动的文化课。它让学生在轻松的学习氛围中，感受到中华文化的博大精深，也体会到时代发展的魅力。